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连接理论现实，深化学习体验。社会实践活动是连接理论知识与现实生活的重要桥梁，它不仅是思政课教学的延伸，更是培育学生综合素质和创新能力的重要平台。通过组织学生参与社会服务、志愿活动、实地考察等形式的实践活动，不仅能够帮助学生建立与社会的紧密联系，加深学生对社会现实的理解，还能在实践中培养学生解决问题的能力、团队合作精神和创新思维，从而实现理论与实践的有效结合，更好地实现思政课的育人目标。例如，学生可以参与到贫困地区的支教、社区服务中，亲身体验和参与社会问题的解决过程，这不仅有助于增强学生的社会责任感和使命感，还能够促进其综合素质的提升。教育部门和思政课教师应当积极创造条件，为学生提供丰富多样的社会实践机会，并对实践活动进行有效指导和后续的反思总结，确保实践活动能够达到预期的教学目标。通过这些实践活动，学生能够获得宝贵的实践经验，并且能够深刻理解和领悟思政课中的核心理念和价值观。

LRQA全球市场总监Jeannie Ivanov女士谈到：“LRQA在全球各地如纽约、迪拜、上海、深圳以及北京举行的一系列领导力会议，旨在为LRQA的行业专家和我们合作伙伴建立一个分享真知灼见、真实案例的平台，以帮助客户解决最关键的业务挑战。我们将立足于客户的业务和他们所期望的结果，为他们提供可行的见解。这些领导力会议中广泛的客户参与和互动再次印证了LRQA对ESG和可持续发展的共同信念、参与感和使命。”

小兔子灯在指尖上下翻飞，很快成型。在南京云锦博物馆从事品牌工作的台湾青年何冠奕，发现彩灯制作与云锦织锦技艺之间有异曲同工之妙。“在台南读大学时，逛过当地的主题灯会。到南京后，发现秦淮灯会历史更悠久、规模更大。”在他看来，两岸文化同根同源，从花灯的美好寓意和对幸福生活的祈福中，两岸年轻人能找到很多文化共鸣之处。

“下一步，渭南海关将完整、准确、全面贯彻新发展理念，强监管优服务，抓好海关各项政策落地，促进辖区外贸质升量稳，服务渭南加快构筑内陆开放新高地。”渭南海关关长李亚荣表示。(完)

中国儿童艺术剧院院长 冯俐：我们一定是在当地采集当地的故事，请国家级的艺术家来对它进行艺术的转化，变成一部非常好的儿童戏剧作品，一定要由当地的孩子来参与完成。在这个过程中，让孩子们去感受戏剧，理解自己家乡的历史和文化。